QUAL É A DIFERENÇA ENTRE A PARTICIPAÇÃO DAS IGREJAS EVANGÉLICAS E CATÓLICAS NA AÇÃO SOCIAL NO BRASIL E QUAIS SÃO AS RAZÕES DESSA DIFERENÇA? Continue reading →
Nehme meinen Platz ein und ich zeige dir meine Welt: Welchen Raum gibt es für behinderte Schüler und Schülerinnen in ihrer direkten Umwelt und wie sehen sie ihre Zukunft? Continue reading →
Mademoiselle dérange-t-elle ? Suite à l’unification des titres civils, peut-on parler d’une France féministe ? Continue reading →
La Représentation aux « Multiples Facettes » des Femmes dans la Banlieue Parisienne Continue reading →
Inwieweit kann man behaupten, dass die Fähigkeit des Beherrschens einer Fremdsprache die Motivation der Schüler am Unterricht teilzunehmen beeinflußt Continue reading →
Feste e la Marca Internazionale: Una prospettiva Veneta delle feste e il nazionalismo in Italia. Continue reading →
Die nationale Identitätskonstruktion von Menschen mit doppelter nationaler Zugehörigkeit: Eine Untersuchung von deutsch-kroatischen Bürgern in Frankfurt a/Main Continue reading →
